創新與創業教育研究雜志簡介

《創新與創業教育研究》雜志內容豐富、思想健康，2023年創刊，目前以2023形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。

雜志的讀者群體廣泛，主要包括高校師生、創新創業教育研究者以及相關領域的從業者。其欄目設置豐富多樣，涵蓋了特稿、雙創教育、雙創實踐、產教融合等板塊。這些欄目不僅關注大學生創新能力培養和科研能力提升，還致力于創新創業教育思維范式的探索，發展創新創業教育理論、創新創業師資隊伍建設，全面反映創新創業教育的發展動態。

《創新與創業教育研究》以其嚴謹的學術態度和實用性的內容，在學術界和實務界均獲得了廣泛認可。它為教育工作者和研究人員提供了一個業務交流和學術成果發布的平臺，促進了創新創業教育的跨學科經驗交流。此外，該雜志還經常舉辦各類研討會和工作坊，進一步加強了學術界與實務界的溝通與合作。

總之，《創新與創業教育研究》已成為中國創新創業教育領域的重要學術交流平臺，極大改善了目前國內從事創新創業教育研究人員無法深入交流分享的局限，進一步完善了創新創業教育生態系統。

創新與創業教育研究雜志特色

①研究目標和問題：明確陳述研究的目標和要解決的核心問題。確保目標明確、具體，并與課題背景相符。

②一級標題用編號一、二、三、，二級標題用(一)、(二)、(三)、，三級標題用1.、2.、3.，四級標題用(1)、(2)、(3)。一級標題居中，二級左對齊，三級標題左縮進兩格。

③中外文參考文獻格式要求中外文參考文獻分別排列，外文在前，中文在后。參考文獻類型以字母標識。

④注釋是對正文中某一特定內容的詮釋和說明，用數字加圓圈在右上角標注，如①②……，注釋內容排在頁腳。

⑤來稿應具有科學性、創新性和前瞻性，具有較強的理論意義或實踐意義，并具有一定的學術價值。出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。

⑥摘要應采用第三人稱寫法，不要重復題名中已有的信息以及眾所周知的介紹性內容,切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要，避免出現圖表、公式和參考文獻的序號。

⑦論文要求選題新穎，觀點明確，論據充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映科技進步和自主創新的新成果。

⑧所有稿件均實行匿名審稿制，如在三個月之內未獲采用通知，作者可自行處理。

⑨來稿請同時寄送電子版和紙質文本，并注明作者姓名、最高學歷、職稱、工作單位、通訊地址、郵政編碼及聯系電話。

⑩計量單位以國家法定計量單位為準；統計學符號按國家標準《統計學名詞及符號》的規定書寫；標點符號使用準確；表格設計合理，推薦使用三線表；圖片清晰，注明圖題圖號。