摘要：孫喜亭先生關于教育規(guī)律的論述是其教育學術思想的重要構成部分。學習孫喜亭先生關于教育規(guī)律的論述對于教育學學科建設和教育改革發(fā)展都具有重要意義。孫喜亭先生認為教育學的任務在于探索教育規(guī)律,區(qū)分教育學的對象與教育學的任務,有助于處理教育學體系構建與教育問題研究之間的關系。教育規(guī)律是客觀存在的,探討教育規(guī)律才能使教育學成為科學,按教育規(guī)律辦教育才能使教育事業(yè)健康發(fā)展。“教育無規(guī)律論”是錯誤的,是對“社會決定論”和“社會規(guī)律”的誤解,其產(chǎn)生是后現(xiàn)代主義思潮影響的結果。“教育外部規(guī)律”的說法是不成立的,它對教育與社會關系的理解是錯誤的。