摘要：電工電子課程是各高職院校機電、模具、數(shù)控等專業(yè)的一門重要課程,具有知識點繁多、內(nèi)容復(fù)雜、實踐性強等特點。在傳統(tǒng)教育模式下學(xué)生對這門課程的掌握水平較差。近年來,微課逐漸興起,以視頻形式將晦澀難懂的知識呈現(xiàn)在學(xué)生面前極大地滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。本文深入分析電工電子課程教學(xué)現(xiàn)狀及微課應(yīng)用到電工電子課程教學(xué)中的意義,并以此為根據(jù)探究微課在高職電工電子課程中的應(yīng)用。