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基于OBE的“自動控制原理”教學改革研究
曹科才; 楊敏; 周映江; 趙勃; 萬佑紅 南京郵電大學自動化學院; 江蘇南京210023
- 預期學習產出
- 自動控制原理
- 教學改革
摘要：本文梳理了“自動控制原理”課程教學過程中存在的問題,分別從教學方法選擇、教學內容組織以及實驗教學設置方面入手,提出了適合工程教育認證標準的“自動控制原理”教學改革方案,以進一步加深學生對于所學知識的理解與掌握,提高面對實際復雜工程問題時靈活的分析與設計能力,為復合型高級工程技術人才的產出提供保障。
- 預期學習產出
- 自動控制原理
- 教學改革
摘要：本文梳理了“自動控制原理”課程教學過程中存在的問題,分別從教學方法選擇、教學內容組織以及實驗教學設置方面入手,提出了適合工程教育認證標準的“自動控制原理”教學改革方案,以進一步加深學生對于所學知識的理解與掌握,提高面對實際復雜工程問題時靈活的分析與設計能力,為復合型高級工程技術人才的產出提供保障。
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電氣電子教學學報
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- 電子 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：中華人民共和國教育部;主辦單位：教育部高等學校工科電工課教學指導委員會;高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會;東南大學
