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電氣傳動課程合作辦學(xué)教學(xué)模式研究
何躍軍; 吳志敏 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 廣東深圳51800
- 合作辦學(xué)
- 課程設(shè)計理念
- 教學(xué)模式
- 評價方式
摘要：本文以電氣傳動課程為例,從課程設(shè)計理念、教學(xué)方法與手段以及課程考核評價方式三個方面,闡明了該課程在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院對外合作辦學(xué)中,采用的教學(xué)模式。實踐證明,該模式,對提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生實踐能力,具有較強的借鑒作用。
- 合作辦學(xué)
- 課程設(shè)計理念
- 教學(xué)模式
- 評價方式
摘要：本文以電氣傳動課程為例,從課程設(shè)計理念、教學(xué)方法與手段以及課程考核評價方式三個方面,闡明了該課程在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院對外合作辦學(xué)中,采用的教學(xué)模式。實踐證明,該模式,對提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生實踐能力,具有較強的借鑒作用。
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