摘要：在向學習型社會進軍的偉大征程中,終身教育是我國教育改革與社會改革的方向,終身教育的理論研究影響著終身教育實踐。本文采用文獻研究法,通過對2008—2018年間有關終身教育研究的期刊文獻進行外部特征和內容的分析,旨在了解中國終身教育研究現狀。結果表明:在社會各界對終身教育關注度、研究內容傾向、研究方法選擇等方面仍存在一定不足。建議匯聚各界教育研究力量,提高終身教育理論研究水平,增強研究方法的科學性。