摘要：Langacker的認知參照點理論及典型事件模型視角下,闡釋條件性假轉句“除非……,否則……”強調功能的賦得及其事件概念化過程。研究發現,作為標記性構式,“除非……,否則……”句式的語用功能傾向于強調,強調功能的賦得在于依托關系標記形成兩套“參照體-目標”構式;事件概念化過程“施事-動作-受事”是基于參照點關系的有序列性的心理通達路徑;“除非”“否則”及分句的主語是認知主體識解的參照點;相較于以往的研究,認知參照點視角下的解釋更關注句式內部成分和句式整體的認知關聯。