摘要：近年來,全國高校擴招依然呈遞增態勢,就業工作的精準化和高質化儼然已經成為做好內地新疆籍少數民族大學生管理工作的強烈現實訴求。經過大數據時代下的科學研判、就業政策導向的資源分配、學生職業意愿的現實訴求等多方面分析,實現內地新疆籍少數民族大學生精準就業具有可行性,但存在著學校就業跟蹤反饋機制不完善、就業管理與服務不充分,以及濃厚的鄉土觀念等影響因素。應積極發揮大數據優勢,引導學生樹立堅定的職業理想,提升學生就業的能力,增強高質量就業的內在驅動力,切實履行學校的使命,抓好學生精準就業的關鍵環節,整合社會資源的力量,促成學生就業更加充分和多元化。