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中職學生行為自律性調研與厚德重技人才培養模式探索
阮文寬; 鄒玉玲; 袁漢勛; 鄭雅之; 黃鴻祝; 馮麗榮 廣東省湛江衛生學校; 廣東湛江524037
- 行為自律性
- 厚德重技
摘要：筆者通過采用《中職學生行為自律性測評量表》,對557名中職學生進行測評并隨機訪談,調查分析中職學生行為自律性狀況及影響因素,結合學生的身心發展特點,實踐“厚德重技”人才培養模式,促進學生身心健康發展,培養高素質醫藥衛生人才。
- 行為自律性
- 厚德重技
摘要：筆者通過采用《中職學生行為自律性測評量表》,對557名中職學生進行測評并隨機訪談,調查分析中職學生行為自律性狀況及影響因素,結合學生的身心發展特點,實踐“厚德重技”人才培養模式,促進學生身心健康發展,培養高素質醫藥衛生人才。
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