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論高校學術委員會運行的邏輯路向與機制創新
葉桂方; 黃云平 浙江大學; 浙江杭州310058
- 學術委員會
- 學術治理
- 職權分類
- 授權
- 委托
摘要：《高等學校學術委員會規程》在學術委員會建設上實現了重要的制度創新,但我國高校學術委員會仍面臨著議決效率不高、治理結構不明、職權界定不清等現實困境。高校學術委員會應遵循治理分權、結構分層、職權分類等邏輯路向,并借助授權、委托、學術事務管理清單等創新機制,使學術委員會制度日臻成熟,從而持續助力高校學術治理與改革發展。
- 學術委員會
- 學術治理
- 職權分類
- 授權
- 委托
摘要：《高等學校學術委員會規程》在學術委員會建設上實現了重要的制度創新,但我國高校學術委員會仍面臨著議決效率不高、治理結構不明、職權界定不清等現實困境。高校學術委員會應遵循治理分權、結構分層、職權分類等邏輯路向,并借助授權、委托、學術事務管理清單等創新機制,使學術委員會制度日臻成熟,從而持續助力高校學術治理與改革發展。
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