廣州開放大學學報雜志簡介

《廣州開放大學學報》雜志（CN:44-1758/Z）內容豐富、思想健康，2001年創刊，目前以雙月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。辦刊宗旨始終秉持“質量第一，學術至上”，聚焦開放教育、終身學習等前沿領域，致力于搭建理論與實踐的橋梁，服務全民終身學習需求。

學報開設“教學研究與改革”“教育數字化”“社區教育”“教育與社會”“語言文學研究”等欄目，內容覆蓋教育學、管理學、信息技術、人文社科等多學科，既關注開放教育領域的政策研究、模式創新，也注重實踐案例與跨學科探索。例如，近年來重點探討教育數字化轉型中的課程資源開發、人工智能教育應用場景，以及社區教育在老齡化社會中的功能拓展等議題。

學報被知網、萬方等平臺全文收錄，文章多次被中國人民大學復印報刊資料轉載。據2024年統計，其影響因子達0.46，文獻被引量超6600次，下載量逾5.5萬次，體現了一定的學術輻射力。同時，學報積極服務區域發展，如通過“社區教育”欄目研究粵港澳大灣區學習型社會建設路徑，相關成果被地方政府部門采納，助力教育惠民實踐。

廣州開放大學學報雜志特色

①基金項目(有則加項)：獲得基金資助產出的文章應注明基金項目名稱，并在括號內注明其項目編號。

②來稿經審查后,編輯部有權對來稿作適當文字修改.來稿不退,請作者自留底稿。

③題名應簡明、具體、貼切，能概括文章的特定內容；題名一般不超過20字，必要時可加副標題。

④正文一級標題為宋體，四號，加粗，居中，段前段后0行，固定值18磅。正文二級標題為宋體，小四，加粗，兩端對齊，首行縮進2字符，固定值18磅。正文三級標題按正文內容排版，僅加粗，不單獨成行。

⑤參考文獻一般列出文中出現的、正式發表的文獻。按作者姓的首字母排列，文獻序號用[1][2][3] ……表示。序號之后依次為作者姓名、文獻題名、及文獻類型標識（專著為M，學位論文為D，期刊文章為J，報紙文章為N，論文集為C）。

⑥摘要盡量寫成報道性摘要，闡明研究的目的、方法、結果和結論；應具有獨立性和自明性（不少于150個漢字）。

⑦投稿須附第一作者簡歷和通訊作者簡歷（如有通訊作者的話），簡歷包括姓名、學位、學歷、職稱或職務，主要從事工作或研究方向，聯系電話或電子郵箱。

⑧來稿要求內容新穎，論點明確，試驗設計合理，數據可靠。量和單位必須符合國家標準和國際標準。本刊對來稿有權作必要的技術性和文字性修改。

⑨插圖的序號、標題及注釋居中置于圖的下方，表格的序號及標題置于表格上方，表注置于表格的下方。全文只有一個表或一個圖時，只標注“表”或“圖”，不標序號。

⑩注釋：對文內某一特定內容的解釋或說明，請一律用尾注。按文中引用順序排列，序號為：①②③……格式為：序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。