摘要：針對我國社會對通信工程專業的人才需求與學校學科建設之間存在的問題,以培養具有較高創新實踐能力、邏輯思維能力以及綜合素質的社會需求型人才為目標,引出對專業建設的思考。在應用型本科院校特別是在校企合作背景下,本文主要從課程體系、實踐教學以及學科融合三個方面探索通信工程專業的發展與建設。