摘要：《得到》APP等互聯(lián)網(wǎng)知識服務(wù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,給在線開放教育帶來了極大的沖擊,也給開放教育的研究者提出一個新的課題,開放教育能從《得到》課程的繁榮中獲得什么啟示。筆者認為,《得到》課程至少在三個方面值得開放教育學(xué)習(xí),一是通過制作故事性強的課程吸引聽眾,以優(yōu)厚的薪酬吸引優(yōu)秀教師,制作一流的課程資源;二是以成本較低的音頻資料作為學(xué)習(xí)內(nèi)容,每天更新學(xué)習(xí)內(nèi)容,鎖定目標(biāo)客戶,以達到為學(xué)員提供良好服務(wù)的目的;三是通過免費播放優(yōu)秀課程,組織線下活動,做好對外宣傳。