序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇大學(xué)生黨員范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

1.積極實踐自己的諾言，xx年即將過去，今年我們公司審計多，密度大，據(jù)不完全統(tǒng)計，全年累計審計，認證40余次，特別是東園化工區(qū)，審計密度大包括gmp審計認證等，為此，我們從容應(yīng)對，淡定工作，細化職責(zé)，分工明確，我們高質(zhì)量，高標準，完成現(xiàn)場整改，確保審計圓滿完成。

2，完成105mvr項目，104母液回收項目，103新線蒸酒醚化自動化控制項目，tmp搬遷項目儀表安裝，101制氫項目，物控部液氨報警自動連鎖項目，103汽提塔改造項目，102污水項目，環(huán)保部污水自動化項目，103班組能源分類計量項目，105無紙記錄儀聯(lián)網(wǎng)項目。

3，完成全年生產(chǎn)目標，完成各項施工，大修項目12項，安全環(huán)保無事故。

4，積極宣傳好人好事，完成班組的安全月，質(zhì)量月征文活動。

篇(2)

今天接到通知，要求黨員們寫寫大三學(xué)年自己起到先鋒模范作用是事例一二件，才迫使我開始回憶我入黨多久了，入黨以來我都做過些什么。追布曾經(jīng)跟我說：“導(dǎo)員問我世佳是不是一直這樣啊？”其實我理解為何有這么一問，不是有心，但是作為學(xué)生干部我確實沒有很好的輔助老師做好工作,更沒什么先鋒模范作用。

其他黨員們大多成績優(yōu)異，在學(xué)習(xí)上就能起到很好的先鋒模范作用，這一點上我卻是做的最差的，僅僅英語一科就和其他同學(xué)拉開太大差距。上個學(xué)期終于取的了一點進步，也讓我看到了不拖大家后退的希望。

不住在本班宿舍使我和本班同學(xué)接觸的機會并不多，隨著班級活動的減少，在為同學(xué)們服務(wù)這點上機會也并不是很多。所以在日常生活中能做的也就是多為宿舍同學(xué)多做點事情，打個水打掃個衛(wèi)生，大家不愿意做的我就多做點。現(xiàn)在大家都比較關(guān)心考研的問題，剛好我有一些同學(xué)都在讀研究生，從他們那里得到的一些經(jīng)驗和學(xué)校信息都會和大家分享一下，都是些芝麻大的事，不知道算不算模范先鋒作用。

要說比較大的事情也就屬實習(xí)了，因為擔任了實，所以身上責(zé)任重些，也就可能多做了些。出發(fā)前聯(lián)系到每一位同學(xué)開了個會，增進了一下大家的了解。聯(lián)系了本院的指導(dǎo)老師，把本組的情況簡單匯報了一下。聯(lián)系了總的帶隊老師，把本院學(xué)生和本院知道老師的情況簡單說了一下。實習(xí)期間在同學(xué)們的日常生活和實習(xí)工作上都還做的可以，我們那組上的課也是比較多的，也就這些了。但是如果不是分配了組長的任務(wù)給我，以我的性格可能不會去做這些事情。而且，我也不是做得就多好，我覺得換作任何一個同學(xué)都能做的很優(yōu)秀，所以真沒什么可說的。

總之，向優(yōu)秀黨員看齊，完善自我，爭取能在更多的方面為同學(xué)們做些事情。

篇(3)

一、努力學(xué)習(xí)，立志成才：我一定要改掉不良作風(fēng)，調(diào)整學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，探索和養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和研究習(xí)慣。將更多的時間和精力放到學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識上，投入百分之百的努力。合理協(xié)調(diào)專業(yè)知識和文化知識的時間分配，做一個專業(yè)知識強，文化水平高的優(yōu)秀學(xué)生。我一定要抓住機會，重塑信心，堅決做到嚴于律己，吃苦奮斗，拿到優(yōu)秀的成績證明自己的能力和實力。

二、堅持全面發(fā)展：提高綜合素質(zhì)我會積極參加學(xué)院、學(xué)校等舉辦的各類社會實踐活動，在學(xué)習(xí)和生活中與同學(xué)互相幫助，共同進步，為社會奉獻自己的一份力量。培養(yǎng)自己做事的能力和穩(wěn)重性。加強體育鍛煉，提升身體素質(zhì)。既要拓寬自己的眼界，培養(yǎng)以天下為己任的精神，又要腳踏實地，從一點一滴去做起，盡自己的能力做好身邊的事情。在社區(qū)里響應(yīng)樓管會的號召，團結(jié)同學(xué)，做好工作。

三、加強黨性修養(yǎng)，做一個先鋒模范我會學(xué)習(xí)先進思想，不斷提升自己的理論能力，并用于實踐。遵積極參加志愿者活動，在各方面力爭先鋒，帶頭把成績搞上去，把思想修養(yǎng)提上去。

承諾人：自強學(xué)院黨支部 XX級學(xué)生黨員 李XX

篇(4)

談到黨員交流問題，我們一點也不陌生。其實我們每天都在與人交流，只不過交流對象比較有限，主要局限于身邊的同學(xué)、朋友，而且交流的內(nèi)容也比較隨意、膚淺，沒有很大的針對性。這次的黨員談心問題，是我第一次深層次地去與他人面對面的交流，也是我第一次與其他系的學(xué)生黨員交流，在此之前，我從未有過這樣的經(jīng)歷。 這次的黨員談心，我主要找了四個人，分別是兩個學(xué)生黨員和兩個群眾。因為我個人原因，時間沒有協(xié)調(diào)好，所以與領(lǐng)導(dǎo)談話的這部分我沒有完成。下面，我主要針對這次的談話內(nèi)容談一下個人感受與體會。

xx：會計系預(yù)備黨員。她在會計系黨支部學(xué)習(xí)部工作，主要負責(zé)支部成員的思想教育與政治學(xué)習(xí)等問題，與我們系工作內(nèi)容大致相同，與我們的不同之處是：會計系的政治學(xué)習(xí)開展比較頻繁，每個星期一次，工作任務(wù)比較大。在這一點上，我是不太贊成他們的做法。我個人覺得，開展政治學(xué)習(xí)的主要目的是為了讓大家能夠跟隨時代潮流，順應(yīng)時代的發(fā)展需要，通過在政治學(xué)習(xí)中的探討學(xué)到某些具有價值意義的東西。因此，政治學(xué)習(xí)應(yīng)更多的注重質(zhì)量，而不是數(shù)量。過度的政治學(xué)習(xí)會給支部成員造成太大的壓力，效果并不見得好。此外，在與李淑珍同志的交談中，我們還涉及到了許多其他的問題，比如：支部建設(shè)、黨員進新生寢室、大學(xué)規(guī)劃等相關(guān)問題。這次的交談讓我對會計系黨支部有了一個全新的認識，從中發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)勢之所在，比如：他們在博客的管理上采取部門分工的形式，即各部門負責(zé)管理與自己相關(guān)的板塊，這在一定程度上減少了工作精力，分擔了個人壓力，同時也提高了工作效率，而且他們的博客也管理得不錯。總體而言，會計系黨支部在日常管理與運作上有著自己獨特的方式，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

xx：計科系預(yù)備黨員。她在計科系黨支部負責(zé)的是發(fā)展部的工作，工作內(nèi)容與我們沒有區(qū)別。我們的談話內(nèi)容比較廣泛，支部工作到學(xué)習(xí)、再到生活、最后到找工作，我們無所不談。在談到“黨員進新生寢室”問題時，她給我的啟發(fā)很大。之前，我一直認為每次在與新生交流時，基本上都是在重復(fù)著同樣的話，無非都是學(xué)習(xí)、生活、思想教育、安全意識等方面，覺得很無趣。但是，她卻不這么認為，她告訴我，雖然我們每天都在做著同樣的事，但這并不是簡單的重復(fù)，新生在各個階段遇到的問題是不一樣的，我們必須針對各個階段的現(xiàn)狀來引導(dǎo)和幫助他們解決問題，這也是一項需要動腦的工作。這對我今后的工作幫助很大。

xx：我們系大二的學(xué)生。我和她在學(xué)生會共事的時候就認識了。她是一個生活比較獨立、很有主見的女生，寒暑假的時候做過不少兼職。在談話中，她提到了我們系舉辦的一些比較成功的活動，如：“指點江山”辯論賽、模擬招聘會、金貿(mào)大課堂，等等。對于這些活動，她十分的贊成。她認為，大二課堂活動豐富了我們的業(yè)余生活，給我們提供了一個鍛煉自我、展現(xiàn)自我的平臺;在參加這些活動的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并認識了不少朋友，這是她最大的感受。另外，在談到學(xué)生黨員先鋒模范作用時，我發(fā)現(xiàn)，作為學(xué)生黨員，我們的作用并不是很明顯，與大家的交流比較少，僅僅局限在“黨員進新生寢室”活動，學(xué)生黨員在為大家服務(wù)時，也僅僅是把它當成一項工作，服務(wù)意識和奉獻精神還有待加強。

xx：大一學(xué)生，在班里擔任班長，還加入了素質(zhì)擴展班。她是一個工作比較負責(zé)的人，性格開朗、為人熱情。我們的談話內(nèi)容主要是關(guān)于班級管理、學(xué)校師資力量和生活、學(xué)業(yè)方面的的問題。這次交流讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校在管理方面存在的一些問題。大一新生普遍反映個別老師授課進程較快，學(xué)生難以跟上老師進度，這與高中教育有很大的區(qū)別，一時還難以適應(yīng)。對于期末考試該如何復(fù)習(xí)，我給她提供了一些有效的建議。此外，她還指出了自己目前存在的困惑。通過這次的交流，我發(fā)現(xiàn)了不少問題，作為學(xué)生黨員，我們有義務(wù)幫助他們，我們應(yīng)多加強與他們的交流，及時地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。總體來說，這次的談話還是比較成功的，它讓我對其他系有了一定的了解，并從中受益匪淺。我個人認為，今后我們應(yīng)多加強彼此間的交流與溝通，多舉辦一些活動，在活動中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，繼而相互學(xué)習(xí)、相互成長。

篇(5)

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生黨員評價與教育工作的具體內(nèi)容

一是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生黨員教育與管理。一方面，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了重大的影響，學(xué)生黨員信息獲取的渠道和方式發(fā)生變化。大學(xué)生黨員教育與管理中存在的一些不規(guī)范現(xiàn)象很容易在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下被放大或者忽視。因此，要探討網(wǎng)絡(luò)對規(guī)范學(xué)生入黨程序、黨員教育、組織生活等方面的優(yōu)勢和可能性。另一方面，學(xué)生黨員的流動性對黨員日常教育和管理的影響也很大。二是大學(xué)生黨員評價的標準和維度。作為黨員，大學(xué)生黨員應(yīng)嚴格按照黨員標準要求自己，履行黨員義務(wù)、行使黨員權(quán)利；作為大學(xué)生，大學(xué)生黨員應(yīng)做好一名優(yōu)秀大學(xué)生所應(yīng)當做的，如不斷地學(xué)習(xí)、提升自身素質(zhì)等。考慮到大學(xué)的特定環(huán)境，學(xué)生黨員如何在日常學(xué)習(xí)工作中學(xué)習(xí)和提高、如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用，如何正確合理地評價黨員的表現(xiàn)等顯得尤為重要。因此在實際的工作中，對大學(xué)生黨員的評價既要全面又要重點突出。三是大學(xué)生黨員的上網(wǎng)習(xí)慣和要求。從尊重黨員主體需求出發(fā)去豐富教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育形式，要充分調(diào)研大學(xué)生黨員的上網(wǎng)習(xí)慣；要從學(xué)生的實際需求出發(fā)，按照上級要求和學(xué)校工作重點，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，設(shè)計黨員評價網(wǎng)站的版式和內(nèi)容；要選擇合適的網(wǎng)絡(luò)平臺形式和合理的開發(fā)工具，以滿足需要為前提來提升網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的界面友好型和易操作性；要著力提高學(xué)生黨員的訪問興趣，使大學(xué)生黨員樂于登陸和訪問；要在充分調(diào)研基礎(chǔ)上加強網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的功能設(shè)計，提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的實用性和操作的方便性。四是網(wǎng)絡(luò)平臺成果和信息的，拓寬宣傳途徑，擴大黨員評價中優(yōu)秀黨員的影響力。大學(xué)生黨員上網(wǎng)的時間越來越多，對此，高校輔導(dǎo)員要深入網(wǎng)絡(luò)，借助網(wǎng)絡(luò)使工作內(nèi)容深入學(xué)生黨員。要考慮借助相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺和實體宣傳平臺，網(wǎng)上網(wǎng)下互動，形成耦合場，加強正能量的傳播和擴散。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展大學(xué)生黨員評價與教育工作的難點

第一，如何通過制度設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)化設(shè)計保證黨員的參與率。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)流行元素太多，既要調(diào)研學(xué)生黨員的需求和喜好，保證開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)平臺讓學(xué)生黨員樂意登陸和使用，又要保持網(wǎng)上黨建工作的嚴肅性和嚴格性。第二，研究適合目前形勢的大學(xué)生黨員評價和教育體系。提出合理有效的大學(xué)生黨員評價標準，既要保持原則性，又要注意實際操作性。即，能提出為大部分黨員同學(xué)認可的黨員日常表現(xiàn)行為規(guī)范和大學(xué)生黨員評價標準，提出可以量化的標準，設(shè)計合理高效的報表打印功能，方便支部書記和輔導(dǎo)員老師使用。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生黨員評價與教育實例分析

以北京科技大學(xué)自動化學(xué)院的做法為例北京科技大學(xué)自動化學(xué)院針對學(xué)生黨員的評價和教育問題開發(fā)了網(wǎng)上述責(zé)測評系統(tǒng)，下面以此為例做進一步的分析和討論。

1.黨員網(wǎng)上述責(zé)測評系統(tǒng)

黨員網(wǎng)上述責(zé)評測系統(tǒng)需要進行注冊后才能登陸，輔導(dǎo)員、支部書記、黨員和普通同學(xué)有不同的訪問權(quán)限。該系統(tǒng)的運作程序大致如下：學(xué)生黨員在網(wǎng)上提交述責(zé)報告，總結(jié)自己一年來履行黨員義務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用的情況；全班同學(xué)和黨支部同志可以看到每個黨員的述責(zé)情況，并結(jié)合該黨員的日常表現(xiàn)對其進行測評打分，測評項目包括思想覺悟、學(xué)習(xí)成績、社會工作、日常生活等10個方面；支部綜合網(wǎng)上意見和打分測評結(jié)果召開支部大會評價本支部黨員一年學(xué)習(xí)工作情況，推薦優(yōu)秀黨員；輔導(dǎo)員根據(jù)各支部推薦情況匯總提交學(xué)院學(xué)生黨總支討論。全院同學(xué)網(wǎng)上投票產(chǎn)生優(yōu)秀黨員候選人；在學(xué)院總結(jié)大會上進行現(xiàn)場公開述責(zé)答辯，由老師和學(xué)生共同組成的評委進行打分，評選本年度優(yōu)秀黨員。此外，黨員的述責(zé)報告和測評結(jié)果，向通過注冊的全院同學(xué)公開。支部書記可以審核本支部注冊黨員和學(xué)生情況，并匯總打印報表，形成本支部述責(zé)測評結(jié)果。輔導(dǎo)員具有審核通過支部書記的注冊情況，并匯總各支部測評結(jié)果。全體黨員都被需要參與黨員網(wǎng)上述責(zé)測評，督促黨員總結(jié)自己一年的工作，并由支部和同學(xué)一起對其進行監(jiān)督和輔導(dǎo)。

2.黨員網(wǎng)上述責(zé)測評工作的啟示

第一，堅持黨的群眾路線。由黨員和普通同學(xué)對黨員進行評價和督促，幫助黨員成長，密切了黨群關(guān)系。落后的黨員受到同學(xué)的批評和督促，優(yōu)秀黨員的先進事跡得以在同學(xué)中傳播。黨員的群眾觀念進一步加強，從群眾中來，到群眾中去，以群眾的滿意度為檢驗工作實績的標準。網(wǎng)絡(luò)的平等、公開和互動的特性促使教育主客體間在平等的基礎(chǔ)之上開展互動交流，有利于群眾對黨員的客觀評價。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下堅持好群眾路線，要敢于接受群眾的監(jiān)督和評價，更要提供網(wǎng)絡(luò)平臺讓群眾評價黨員、教育黨員。

第二，督促黨員的學(xué)習(xí)成長。讓學(xué)生黨員向組織述責(zé)，向群眾述責(zé)，每年一總結(jié)，每年一交流，每年一提高。而且黨員可以看到自己在哪些項目上周圍群眾和黨員比較滿意，哪些項目上自己做的還不夠好，找到下一年度自己的努力方向。黨員在公開的述責(zé)和測評中，在網(wǎng)上和支部大會上可以充分的交流和互相學(xué)習(xí)，每年評選的優(yōu)秀黨員為大家樹立了學(xué)習(xí)榜樣。網(wǎng)絡(luò)的公開性有利于督促學(xué)生黨員自覺學(xué)習(xí)和成長。

第三，網(wǎng)上系統(tǒng)的建立，打破了時間和空間的限制，方便了學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)和總結(jié)，尤其像出差、實習(xí)、出國的學(xué)生黨員，可以借助這一系統(tǒng)參與支部活動，與大家進行交流，實現(xiàn)遠程學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，滿足了實際工作需要。要善于借助新技術(shù)和新科技提高工作的實效性和創(chuàng)新性。只要選擇合適網(wǎng)絡(luò)流行元素，有針對性的開發(fā)適合學(xué)生黨員學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的網(wǎng)絡(luò)平臺，就能提高學(xué)生黨員學(xué)習(xí)和提高的積極性和自覺性。

篇(6)

活動中,各學(xué)院選拔推薦的55名同學(xué)通過激情洋溢、陽光自信的展示,與在場觀眾分享了他們成長歷程中的收獲與感悟.此次評選分為現(xiàn)場打分與場外投票兩個環(huán)節(jié).現(xiàn)場打分環(huán)節(jié),由來自各學(xué)院及機關(guān)處室的20名教師評委和隨機抽取的16名學(xué)生評委針對選手的綜合素質(zhì)及現(xiàn)場展示進行考核打分.場外投票是為了增強學(xué)生參與度的新增環(huán)節(jié),3天共有6186人次通過學(xué)生處微信平臺參與了三項“十佳”的投票.

此次十佳評選活動是河北科技大學(xué)2015年學(xué)風(fēng)建設(shè)月的一項重要內(nèi)容,旨在樹立先進典型,弘揚自強不息、勤奮進取的求學(xué)精神,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的先鋒模范作用,激勵學(xué)生提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力.

附:

河北科技大學(xué)2015年“十佳大學(xué)生”名單

秦 川（藝術(shù)學(xué)院） 張譽馨（經(jīng)管學(xué)院）

孫光祖（信息學(xué)院） 馮笑顏（材料學(xué)院）

郭瑩瑩（電氣學(xué)院） 馬怡緣（建工學(xué)院）

孫智軒（化工學(xué)院） 李語婷（化工學(xué)院）

李寶茹（文法學(xué)院） 宗明浩（機械學(xué)院）

河北科技大學(xué)2015年“十佳學(xué)習(xí)標兵”名單

張博雅（化工學(xué)院） 錢桂紅（信息學(xué)院）

曹潔茹（電氣學(xué)院） 趙翌序（文法學(xué)院）

鄭皓元（信息學(xué)院） 苗秋玉（機械學(xué)院）

張 珂（材料學(xué)院） 于 洋（建工學(xué)院）

趙曉楠（環(huán)工學(xué)院） 張 妍（紡織學(xué)院）

河北科技大學(xué)2015年“十佳優(yōu)秀學(xué)生黨員”名單

李 享（信息學(xué)院） 許彤彤（機械學(xué)院）

曹小雪（化工學(xué)院） 梁萬里（文法學(xué)院）

陰子航（經(jīng)管學(xué)院） 周海燕（影視學(xué)院）

篇(7)

“新華訪談”邀請于丹談對溫總理與網(wǎng)民在線交流的感受。于丹說：看到總理說希望大家多讀書的時候，我掉眼淚了。他說，“有人提倡建讀書節(jié)，這是一件好事兒，我真的希望大家多讀書。”我特別感動的就是他說的這句話，不僅僅給人知識和力量，而是給人安全和幸福~~

前幾天和朋友吃飯，他說大學(xué)一晃過了好幾年，大三要好好靜下心來看幾本書，哲學(xué)的，管理的，關(guān)于心智成熟的。。。。。。朋友的一番話讓我也很有感慨。是啊，我們整天讓自己置身于這這那那的繁瑣事務(wù)中，到底給了自己多少時間讀書修身呢？

書是我們的精神食糧。

書是人類進步的階梯。

這些我們都知道，不是么？

但是，身處經(jīng)濟時代商業(yè)化氣息濃厚的大背景下的我們，是不是有勇氣對自己說我在讀書方面做的很好？至少我不敢。慚愧。需要做的還有很多吧，大三突然覺得時間非常不夠用。不止一次地對自己說要實現(xiàn)這個實現(xiàn)那個，卻不止一次地讓自己失望了，當然了，進步還是有的。多讀書，讀好書。于是我想在這里把這個小小想法說出來，也算是可以勉勵自己吧，也愿與諸君共勉。

從朋友的qq空間看到這樣一組數(shù)據(jù)。中國出版科學(xué)研究所數(shù)次公布的“全國國民閱讀調(diào)查”中，2007年我國國民圖書閱讀率為48。8%，比1999年的60。4%大幅下降。業(yè)內(nèi)人士分析，造成這種局面，固然有社會節(jié)奏加快、讀書時間受擠壓等原因，但也與社會倡導(dǎo)不夠有關(guān)。

在應(yīng)對國際金融危機的大背景下，很流行的一句話叫做：信心比黃金更寶貴。

而信心是一種氣質(zhì)，需要文化的力量來浸潤。經(jīng)濟振興需要文化先行。在多年的經(jīng)濟高速增長階段，我們曾經(jīng)慨嘆人們重視物質(zhì)享受而淡化了精神生活；如今，人們傾向于壓縮大宗的固定資產(chǎn)消費，而容易增加教育和文化娛樂方面的投入。 從這個意義上說，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，為人民群眾提供更多的精神食糧，不僅有利于拉動消費，增強信心，也有利于帶動其他產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。 經(jīng)濟發(fā)展？仿佛似乎好像又和當下的金融危機扯上點點關(guān)系了。跑題了。。。

大學(xué)生活讓人興奮，同時也讓人看到了自身的不足。在學(xué)校里我們除了有專業(yè)課以外，有了更多的時間來自由支配，這就為我們讀更多的好書提供了良好的條件。 要珍惜。。。

記得寒假實習(xí)的時候，經(jīng)理judy在一次閑聊中對我說，要好好珍惜校園時光，多讀書，讀好書，因為等到工作了，才想起來要讀書，那個時候已經(jīng)有點力不從心了，不管是從時間上，還是精力上來說。