摘要：目的了解醫學專業學位碩士培養狀況和存在的問題,為提高醫學專業型碩士的培養質量提供參考依據。方法以河南某大學2016屆和2018屆的醫學專業型碩士為研究對象,進行匿名問卷調查,并對調查結果進行統計分析。結果 2018屆醫學專業型碩士在課程設置合理滿意度、三年制/兩年制學習時間松緊情況的評價、第一作者發表中文核心/SCI文章和其他類型文章方面均優于2016屆;在碩士畢業后的計劃方面,與2016屆相比,2018屆醫學專業型碩士更愿意繼續攻讀博士;2016屆和2018屆醫學專業學位碩士自主選擇學位類型與所在學位類型一致性分別為42.0%和39.0%。結論 2018屆醫學專業型碩士的培養質量高于2016屆,自主選擇學位類型與所在學位類型的一致性低于2016屆。