摘要：本文在對我校原有化工專業課程教學體系進行研究的基礎上,探討了專業培養方向與專業課設置、專業理論課程和專業實踐課程、人才特色培養與就業之間的關系,提出了以社會需求為導向的化工專業課程“一二三”教學模式的改革構想,圍繞人才培養目標,構建了較為科學、合理的課程教學新體系,以期達到不斷充實專業教學內涵、夯實實踐教學基礎、提升學生工程實踐能力、促進學生就業的培養目標。