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優化班級管理的幾點做法
張世杰 黑龍江省五大連池市興隆學校
- 班級管理
- 教育管理
- 教學質量
- 班主任
摘要：班級管理是班主任的重要常規工作。科學的班級管理方法有利于學生良好習慣的養成和能力的培養,有利于減輕班主任的工作壓力,提高教育教學質量。優化班級管理,教師要提高管理意識,確定明確的管理目標,抓好常規管理工作,同時,要調動班干部乃至全體學生的積極性,使全體師生都參與到班級管理中來,這樣才能打造出一個優秀的班集體。
- 班級管理
- 教育管理
- 教學質量
- 班主任
摘要：班級管理是班主任的重要常規工作。科學的班級管理方法有利于學生良好習慣的養成和能力的培養,有利于減輕班主任的工作壓力,提高教育教學質量。優化班級管理,教師要提高管理意識,確定明確的管理目標,抓好常規管理工作,同時,要調動班干部乃至全體學生的積極性,使全體師生都參與到班級管理中來,這樣才能打造出一個優秀的班集體。
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