摘要：曾國藩是桐城派中興的代表人物,他進一步弘揚了桐城派的家訓家教文化。曾國藩通過撰寫家書的方式教育家中子弟,傳承家教、弘揚家風,形成了家書、家訓、家教和家風“四位一體”的教育模式,具有開創性的意義。曾國藩的家訓家教思想,對于青年學生處理好個體與自我、家庭、社會以及國家之間的關系具有借鑒與啟示作用,也是我們做好新時代思想政治教育工作的重要資源。