摘要：1983年9月,北京景山學校向一直高度關心教育工作的鄧小平同志致信匯報學校教育改革情況,并希望鄧小平同志為學校題詞。不久,在那年的國慶節,鄧小平同志欣然為景山學校題詞:“教育要面向現代化,面向世界,面向未來。”教育的“三個面向”最重要的特征是其具有國家戰略發展方向的導向性,為隨后我國教育體制的改革和發展指明了方向。1985年5月,中共中央發出《關于教育體制改革的決定》,吹響了我國教育改革的號角。這份文件明確指出“為九十年代以至下世紀初葉我國經濟和社會的發展,大規模地準備新的能夠堅持社會主義方向的各級各類合格人才”,“必須極大地提高全黨對教育工作的認識”,堅持教育的“三個面向”。