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MOOC視角下高職創業教育發展現狀及對策研究——以株洲市為例
張鋒 湖南汽車工程職業學院
- mooc
- 高職
- 創業教育
- 混合式教學
摘要：堅持問題導向,把解決創新創業教育存在的突出問題作為深化高校創新創業教育改革的著力點。基于株洲市高職創業教育發展現狀調查數據,分析MOOC應用于高職創業教育的可行性,并提出現階段高職創業教育的優化對策。
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- 創業教育
- 混合式教學
摘要：堅持問題導向,把解決創新創業教育存在的突出問題作為深化高校創新創業教育改革的著力點。基于株洲市高職創業教育發展現狀調查數據,分析MOOC應用于高職創業教育的可行性,并提出現階段高職創業教育的優化對策。
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