摘要：貧困是相對的,且可以從多個(gè)維度進(jìn)行衡量,健康、生活水平和接受教育程度則是傳統(tǒng)的貧困判定指標(biāo)。本研究在修正了聯(lián)合國開發(fā)署的MPI測度指標(biāo)后,構(gòu)建了包含健康、教育、生活水平和社會認(rèn)同4個(gè)維度及15個(gè)指標(biāo)的相對貧困測度指標(biāo)體系。采用2015年CGSS數(shù)據(jù)計(jì)算出浮動多維貧困閾值下,中國19個(gè)集中連片貧困覆蓋省份的總體多維貧困指數(shù)。將貧困指數(shù)分解后,發(fā)現(xiàn)在所有閾值下多維貧困深度都大于21.96%,教育和社會認(rèn)同維度對多維貧困指數(shù)的影響高于物質(zhì)維度。而教育層次對多維貧困具有顯著削減作用,其中義務(wù)教育的脫貧效應(yīng)最大,高中教育成為消除多維貧困的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。