摘要：面對日益復雜的決策情境,兒童的決策能力顯得尤為重要。當前兒童所面向的復雜情境主要是由電子媒介創設的,突出表現為知識的碎片化、被控制的主體意識和信息的迅速膨脹。決策能力即決策主體根據決策任務的具體情境,將碎片化的知識整合為系統化的知識,在此基礎上結合已有的策略性知識和博弈意識,自主地做出決策行為的能力,它能夠幫助兒童應對日益復雜的決策情境。兒童決策能力的培育措施主要包括三個方面:設計決策情境,使認知、身體和決策情境組成一個動態的統一體;教師掌握與兒童相關的學習科學知識,且將其積極融入決策教學;給予兒童獨立決策的空間,鼓勵兒童自主決策。