摘要：精神活動和精神文化是生命活動的最高形式,也是生命特征的表現形式,任何精神文化和精神生活都是圍繞“人”展開的。學校精神文化是校園文化的重要內容,它對學生和教師的心理健康、人格修養、個性成長、生命質量等有著重要影響。因而,應從“現實的人”出發考察校園精神文化的人本意蘊,分析校園精神文化建設的人本價值,探究人本取向的學校精神文化的建構路徑。