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識字趣味化問題淺談——以統編版一年級語文為例
周蒨蒨 重慶市璧山區鳳凰小學; 重慶404100
- 識字
- 趣味化
摘要：統編教材即將全國施行,在教材中包括了很多的新理念,從機械到興趣,這是今后語文學習的趨勢。本論文主要抓住識字的點,與統編教材的理念結合,通過對現行的一些識字方法進行總結,并對如何將識字與游戲結合起來做一個簡要的分析,通過實際操作的案例,得出將識字變得趣味化的教學方法,提高孩子的識字能力,做到在學中玩,在玩中學。
- 識字
- 趣味化
摘要：統編教材即將全國施行,在教材中包括了很多的新理念,從機械到興趣,這是今后語文學習的趨勢。本論文主要抓住識字的點,與統編教材的理念結合,通過對現行的一些識字方法進行總結,并對如何將識字與游戲結合起來做一個簡要的分析,通過實際操作的案例,得出將識字變得趣味化的教學方法,提高孩子的識字能力,做到在學中玩,在玩中學。
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