摘要：11月18日,美國國務院教育文化事務局和國際教育協會了2019年國際教育交流報告,該報告用數據展現了留學生現狀及未來發展趨勢,為留學生及留學教育機構提供了權威數據分析材料。門戶開放報告(Open Doors)(以下簡稱"報告")是由美國教育和文化事務局(ECA)支持、美國國際教育協會(Institute of international education)主辦的綜合信息平臺。