摘要：在臨摹中國畫的過程中,學習者會遇到線條運用軟弱、形象刻畫僵硬、畫面布局散亂等問題,這些問題影響了臨摹的效果和學習者的信心。歸納、概括這些問題,該文作者認為謝赫的“六法論”具有化解學習難點、指明學習方法的重要作用,可以幫助學習者認識到“氣韻生動”是臨摹的最終目標,“骨法用筆”是臨摹的關鍵,“經營位置”是臨摹的重點和難點,“應物象形”“隨類賦彩”是臨摹的指導思想,“傳移模寫”是臨摹的動力支持,從而有針對性地解決問題、打消疑慮,在臨摹學習時思路更加清晰,進一步提高在中國畫方面的藝術素養和表現能力。