摘要：為適應我國現代漁業建設對技術技能人才迫切需要,根據當前高職院校漁業類專業生情現狀,結合水產動物繁育和養殖生產周期性和季節性明顯的特點,重構漁業類專業課程體系,分別在第四學期和第六學期漁業生產旺季設置專業教學生產實習和畢業頂崗實習,使專業教學與漁業企業生產同步,校企共同組織實施教學,提高漁業類專業人才培養質量,實現生、校、企三方共贏。