摘要：隨著新課程改革的不斷推進,初中語文教學越來越注重對學生語文綜合素養的提升,將學生培養為有能力、會思考的人。敢于質疑是學生進行初中語文學習應具有的優秀品質。通過質疑發現問題,在獨立思考中解決問題,無疑是對學生綜合素養能力提升的有效途徑。在這個過程,教師作為引導者,要善于利用每一次語文教學活動,培養學生的質疑意識。這也是當前初中語文教學的重要教學任務之一。本文主要探究初中語文教學中如何培養學生質疑意識。