摘要：大學研習性學習方式與教學方法如何統(tǒng)一,始終是一個爭論不休的問題。就高校法科學習方式轉(zhuǎn)化而言,法學新理論和新理念的驅(qū)動是其變革的基礎(chǔ);以法科教學方法而論,法學方法論的傳授具有非常重要的作用——法學方法旨在實現(xiàn)對法律規(guī)范進行理性的,可控制的解釋、續(xù)造和補充。在這種方法的指引下,學生在大學學習結(jié)束的時候,能夠形成屬于自己的獨立的學術(shù)觀點并掌握真正的法的實質(zhì)、結(jié)構(gòu)和體系,而且在將來可以自由地進行學術(shù)研究。這種學術(shù)研究的基礎(chǔ)在于對法理學的真正理解,因為法理學包含著法律秩序的基本價值及其效力基礎(chǔ)。