全球教育展望雜志簡介
《全球教育展望》雜志（CN:31-1842/G4）內容豐富、思想健康，1972年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《全球教育展望》為回應國家全面落實教育優先發展戰略，積極貫徹全國教育大會精神，2019年，《全球教育展望》在征求新一屆編委會委員意見的基礎上，適當調整了欄目設置，期望以更宏觀的視角和更鮮明的立場，展現更具前沿性、針對性和深刻性的研究成果，以更好地服務于我國教育事業的改革與發展進程。
全球教育展望發文方向
專家訪談、素質教育與課程改革、課程與教學、國際與比較教育、教育管理、學科教育、道德教育、走進中小學等。
全球教育展望雜志特色
①標題不超過15個漢字（可加副標題）。
②參考文獻：來稿要有參考文獻，內容必須是公開發表的，參考文獻需詳細標注。
③中文摘要（200字以內），關鍵詞（3-8個），每詞之間用分號分隔，置于正文之前。
④在作者的下一行寫出工作單位的全稱、所在市和郵政編碼。
⑤來稿要求論點明確，數據可靠，論證嚴謹，文字簡煉，標點準確。
雜志收錄與榮譽
全球教育展望雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
全球教育展望雜志文章分期部分匯總
我們提供的服務
在線客服
一對一咨詢服務、簡單快捷、省時省力
了解更多 >
快遞配送
直郵到家、實時跟蹤、更安全更省心
了解更多 >
雜志訂閱
去除中間環節享受低價，物流進度實時通知
了解更多 >
雜志推薦
正版雜志，匹配度高、性價比高、成功率高
了解更多 >期刊導航
常見問題
免責聲明
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：上海市中山北路3663號，郵編：200062。