宗教教育(Religious Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本RELIGION學術刊物，主要報道RELIGION相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，出版周期5 issues/year。2023年發布的影響因子為0.4，CiteScore指數0.9，SJR指數0.312。本刊非開放獲取期刊。
《Religious Education》是一本具有包容性的學術期刊，它為不同信仰背景的學者、教育者和實踐者提供了一個交流和討論的平臺。該期刊特別關注宗教認同、宗教形成以及宗教教育在多樣的社會環境中的作用和影響。
期刊聚焦于地方信仰社區的宗教教育實踐，包括不同教派或宗教團體在地方、區域、國家乃至國際層面上的教育活動。它探討了宗教團體如何通過其內部機制以及與其他團體的互動來進行宗教教育，以及這些活動如何塑造個人的宗教認同和信仰實踐。關注宗教教育在公共領域的作用，包括它如何促進公益事業、宗教間的對話和全球社區的建設。它討論了宗教教育如何幫助建立跨信仰的理解和尊重，以及如何通過教育來解決社會問題和促進全球公民意識。
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 哲學 | 3區 | RELIGION 宗教 | 3區 | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：RELIGION | AHCI | N/A | N / A |
0%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：RELIGION | AHCI | Q1 | 65 / 339 |
80.97%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Religious Studies | Q1 | 109 / 644 |
83%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q3 | 1149 / 1543 |
25%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
| 國家/地區名 | 數量 |
| 機構名 | 數量 |
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