加拿大成人教育研究雜志(Canadian Journal For The Study Of Adult Education)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q4，2023年發布的影響因子為0.3，本刊非開放獲取期刊。
《加拿大成人教育研究雜志》（簡稱CJSAE）是一份致力于成人教育、繼續教育和終身學習領域知識傳播的學術期刊。該期刊由加拿大成人教育研究會（Canadian Association for the Study of Adult Education）主辦，并作為該領域的重要學術平臺，旨在通過嚴謹的學術研究和深入的分析，推動成人教育理論與實踐的發展。
CJSAE自創刊以來，始終堅持開放獲取的原則，為全球的學者和研究人員提供了無障礙的學術資源。期刊發表的內容涵蓋了成人教育領域的各個方面，包括但不限于教育理論、實踐案例、政策分析、社會影響等。它不僅關注成人學習的基本原理和方法，還深入探討成人教育在促進社會公正、經濟發展和個人成長等方面的作用。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 634 / 756 |
16.2%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 654 / 756 |
13.56%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
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