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Assessing Writing 加入收藏

評估寫作 SCIE SSCI

Assessing Writing

審稿時間

1區中科院分區

Q1JCR分區

4.2影響因子

1075-2935

1873-5916

ASSESS WRIT

ENGLAND

Multiple

1994

暫無數據

4 issues/year

English

73

0.17...

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期刊簡介

評估寫作(Assessing Writing)是一本由Elsevier出版的一本Multiple學術刊物,主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,屬于國際一流期刊。該刊創刊于1994年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級:Q1,2023年發布的影響因子為4.2,CiteScore指數6,SJR指數1.786。本刊非開放獲取期刊。

《評估寫作》期刊致力于成為寫作評估領域內領先的學術交流平臺,它不僅為教育工作者、測試設計者、語言教育研究者提供了一個分享和討論寫作評估方法與實踐的空間,而且鼓勵創新的評估理念和策略的提出。

該期刊特別關注評估方法的多樣性和評估實踐的有效性,強調評估應當能夠準確反映寫作者的語言能力、思維品質和創造性表達。通過發表高質量的研究論文,期刊促進了對寫作評估標準、評分方法、以及反饋機制的深入探討。

中科院分區信息

評估寫作2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
文學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區 2區
評估寫作2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 3區 3區
評估寫作2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 3區 3區
評估寫作2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 3區 3區
評估寫作2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 1區 1區
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Assessing Writing(2023-2024年最新版數據)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 28 / 756
96.4%
學科:LINGUISTICS SSCI Q1 6 / 297
98.1%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 28 / 756
96.36%
學科:LINGUISTICS SSCI Q1 15 / 297
95.12%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score(2024年最新版)
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 36 / 1088
96%
大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 40 / 1167
96%
大類:Arts and Humanities 小類:Education Q1 194 / 1543
87%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

2、綜合數據
3、本刊綜合數據對比及走勢

文章引用數據

文章名稱 引用次數
  • Student engagement with teacher written ...

    19
  • Student engagement with teacher and auto...

    19
  • Analysis of syntactic complexity in seco...

    5
  • Effects of indirect coded corrective fee...

    5
  • Learning from giving peer feedback on po...

    5
  • Complexity, consequence, and frames: A q...

    5
  • The influence of lexical features on tea...

    5
  • Modeling second language writing quality...

    4
  • Exploring the potential of process-traci...

    4
  • Assessing student-writers' self-efficacy...

    4

期刊被引用數據

期刊名稱 引用次數
  • ASSESS WRIT

    183
  • J ENGL ACAD PURP

    29
  • others

    27
  • SYSTEM

    17
  • ASSESS EVAL HIGH EDU

    15
  • J EDUC MEAS

    14
  • READ WRIT

    13
  • J SECOND LANG WRIT

    11
  • LANG TEST

    10
  • REV EDUC-MADRID

    10

期刊引用數據

期刊名稱 引用次數
  • ASSESS WRIT

    183
  • J SECOND LANG WRIT

    57
  • LANG TEST

    43
  • others

    40
  • J EDUC PSYCHOL

    25
  • TESOL QUART

    25
  • WRIT COMMUN

    20
  • SYSTEM

    18
  • MOD LANG J

    14
  • APPL LINGUIST

    13

國家/地區發文數據

國家/地區名 數量
  • USA

    40
  • CHINA MAINLAND

    16
  • England

    11
  • Australia

    7
  • New Zealand

    7
  • Canada

    6
  • GERMANY (FED REP GER)

    5
  • Switzerland

    3
  • Taiwan

    3
  • Iran

    2

機構發文數據

機構名 數量
  • UNIVERSITY OF AUCKLAND

    7
  • UNIVERSITY OF MELBOURNE

    6
  • UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM

    5
  • UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM

    4
  • UNIVERSITY OF LETHBRIDGE

    4
  • UNIVERSITY OF MACAU

    4
  • CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG

    3
  • EDUCATIONAL TESTING SERVICE (ETS)

    3
  • UNIVERSITY OF BEDFORDSHIRE

    3
  • UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA

    3

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