教育互動媒體雜志(Journal Of Interactive Media In Education)是一本由Ubiquity Press出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為2.7，CiteScore指數6.4，SJR指數0.76。本刊為開放獲取期刊。
《教育互動媒體雜志》以其獨特的視角和深入的研究，為教育技術領域的學術討論提供了一個多維度的平臺。這本期刊不僅關注數字媒體在教育實踐中的應用，還深入探討了這些技術如何影響學習過程、教學方法以及教育政策的制定。
雜志鼓勵跨學科的研究，促進了教育學、心理學、計算機科學和社會學等多個領域的專家學者之間的交流與合作。它所發表的文章涉及了從教學設計到學習分析，從多媒體教學資源的開發到在線學習社區的構建等多個方面，為教育工作者和研究人員提供了豐富的資源和啟發。開放獲取政策確保了其研究成果能夠被全球范圍內的教育工作者、學生以及對教育技術感興趣的讀者所訪問。這種開放性不僅促進了知識的傳播，也為全球教育技術的發展和創新提供了動力。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 109 / 756 |
85.6%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 152 / 756 |
79.96%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Communication | Q1 | 53 / 511 |
89%
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| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 169 / 1543 |
89%
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| 大類：Social Sciences 小類：Computer Networks and Communications | Q2 | 108 / 395 |
72%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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