語言與讀寫教育雜志(Journal Of Language And Literacy Education)是一本由University of Georgia Mary Frances Early College of Education出版的一本LANGUAGE & LINGUISTICS學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道LANGUAGE & LINGUISTICS相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，2023年發(fā)布的影響因子為0.5，CiteScore指數(shù)1.7，SJR指數(shù)0。本刊非開放獲取期刊。
《語言與讀寫教育雜志》是一本在語言和讀寫教育領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊。該雜志致力于推動(dòng)語言和讀寫教育的理論研究與實(shí)踐探索，為學(xué)者、教育工作者以及對(duì)語言和讀寫教育感興趣的人士提供了一個(gè)交流思想、分享研究成果的平臺(tái)。雜志涵蓋了廣泛的主題。它包括但不限于語言教學(xué)方法的創(chuàng)新、讀寫能力的培養(yǎng)策略、跨文化語言教育、語言與認(rèn)知發(fā)展、文學(xué)在教育中的作用等。雜志中的文章既有深入的理論分析，也有基于實(shí)踐的案例研究，為讀者提供了豐富的知識(shí)和啟示。雜志在語言和讀寫教育領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，以其豐富的內(nèi)容、專業(yè)的學(xué)術(shù)水平和廣泛的影響力，為推動(dòng)該領(lǐng)域的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | N/A | N / A |
0%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | Q2 | 179 / 393 |
54.58%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 854 / 1543 |
44%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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