審稿時(shí)間
-中科院分區(qū)
Q4JCR分區(qū)
0.7影響因子
1811-7295
2469-7656
AFR J RES MATH SCI T
暫無數(shù)據(jù)
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
否
暫無數(shù)據(jù)
暫無數(shù)據(jù)
暫無數(shù)據(jù)
English
31
非洲數(shù)學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育研究雜志(African Journal Of Research In Mathematics Science And Technology Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.7，CiteScore指數(shù)2，SJR指數(shù)0.359。本刊非開放獲取期刊。
《非洲數(shù)學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育研究雜志》（African Journal of Research in Mathematics, Science and Technology Education）是一份專注于非洲地區(qū)數(shù)學(xué)、科學(xué)和技術(shù)教育研究的學(xué)術(shù)期刊。該雜志自1997年創(chuàng)刊以來，一直致力于傳播高質(zhì)量的研究成果，旨在推動(dòng)非洲在數(shù)學(xué)、科學(xué)、技術(shù)和環(huán)境教育領(lǐng)域的整體發(fā)展。
該雜志由泰勒和費(fèi)朗西斯（Taylor and Francis）出版公司出版和發(fā)行，實(shí)行嚴(yán)格的同行評(píng)審制度，確保所發(fā)表的論文具有學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性。雜志的內(nèi)容涵蓋了教師教育、教育發(fā)展、數(shù)學(xué)教育、科學(xué)教育、設(shè)計(jì)與科技教育以及計(jì)算機(jī)教育等多個(gè)方面，為相關(guān)領(lǐng)域的研究者提供了一個(gè)交流和分享的平臺(tái)。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 64 / 85 |
25.3%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 59 / 85 |
31.18%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Mathematics 小類：General Mathematics | Q2 | 110 / 399 |
72%
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| 大類：Mathematics 小類：General Engineering | Q2 | 154 / 307 |
50%
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| 大類：Mathematics 小類：Education | Q2 | 772 / 1543 |
50%
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| 大類：Mathematics 小類：General Physics and Astronomy | Q3 | 136 / 243 |
44%
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| 大類：Mathematics 小類：Computer Science Applications | Q3 | 574 / 817 |
29%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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