南非兒童教育雜志(South African Journal Of Childhood Education)是一本由AOSIS出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.8，CiteScore指數(shù)1.9，SJR指數(shù)0.283。本刊為開放獲取期刊。
《南非兒童教育雜志》是一份專注于兒童教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。旨在為兒童教育相關(guān)的研究、討論和學(xué)術(shù)交流提供平臺，特別關(guān)注南非以及其他發(fā)展中國家的兒童教育問題和實踐。
其涵蓋的內(nèi)容廣泛，包括但不限于兒童學(xué)習(xí)、教育方法、兒童保育、幼兒教育、小學(xué)教育等方面的研究論文、綜述、實踐報告等。對于推動兒童教育領(lǐng)域的發(fā)展具有重要意義。它有助于傳播最新的研究成果和教育理念，促進教育工作者之間的交流與合作，為改善兒童教育質(zhì)量提供理論支持和實踐指導(dǎo)。總之，在兒童教育領(lǐng)域，尤其對于南非及其他發(fā)展中國家的兒童教育研究和實踐，發(fā)揮著積極的推動和促進作用。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5%
|
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 490 / 756 |
35.25%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 824 / 1543 |
46%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 240 / 360 |
33%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商。
