審稿時(shí)間
-中科院分區(qū)
Q4JCR分區(qū)
0.2影響因子
2536-4758
暫無數(shù)據(jù)
HACET UNIV EGIT FAK
暫無數(shù)據(jù)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
否
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English
40
哈塞特佩大學(xué)教育學(xué)報(bào) 教師-哈塞特佩大學(xué)教育學(xué)報(bào)(Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-hacettepe University Journal of)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.2，本刊非開放獲取期刊。
《哈塞特佩大學(xué)教育學(xué)報(bào) 教師-哈塞特佩大學(xué)教育學(xué)報(bào)》是一本由土耳其哈西德佩大學(xué)教育學(xué)院出版的國際同行評(píng)審學(xué)術(shù)期刊。該雜志發(fā)表的研究涵蓋了教育領(lǐng)域的多個(gè)方面，包括教學(xué)方法、教育政策、課程發(fā)展、教育技術(shù)以及教育心理學(xué)等。期刊旨在促進(jìn)教育理論與實(shí)踐的交流，為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個(gè)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)平臺(tái)。
該期刊通過發(fā)表原創(chuàng)研究文章、綜述、案例研究和短評(píng)等形式的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，對(duì)教育領(lǐng)域的研究和實(shí)踐產(chǎn)生了積極影響。它特別強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科研究，鼓勵(lì)作者探討教育問題的不同視角，以及在全球化背景下的教育挑戰(zhàn)。讀者主要包括教育學(xué)者、教師、教育管理者、研究生以及對(duì)教育研究感興趣的專業(yè)人士。作者群體則由在教育領(lǐng)域具有研究興趣的學(xué)者和實(shí)踐者組成。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 633 / 756 |
16.34%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
暫無Cite Score數(shù)據(jù)
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