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教師“仁愛”與“正義”美德的沖突與消解
熊甸雙; 嚴從根 杭州師范大學教育學院; 311121
- 仁愛
- 正義
- 教師道德
摘要：教師不敢管、不愿管學生的問題,實際上是教師'仁愛'與'正義'美德之間的沖突問題。其中,既有'仁愛'與'正義'情感之間的沖突,又有'仁愛'與'正義'責任之間的沖突。要消解這些沖突,應從教師自身的觀念改變開始,結合社會文化和網絡媒體的正確引導,匡正教師道德認知的偏頗,實現師德的良性建設。
- 仁愛
- 正義
- 教師道德
摘要：教師不敢管、不愿管學生的問題,實際上是教師'仁愛'與'正義'美德之間的沖突問題。其中,既有'仁愛'與'正義'情感之間的沖突,又有'仁愛'與'正義'責任之間的沖突。要消解這些沖突,應從教師自身的觀念改變開始,結合社會文化和網絡媒體的正確引導,匡正教師道德認知的偏頗,實現師德的良性建設。
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