首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 石家莊職業技術學院學報 > 我國混合所有制辦學的政策變遷與實踐探索 【正文】
我國混合所有制辦學的政策變遷與實踐探索
呂延崗; 田曉玲; 張紅瑞 石家莊職業技術學院教務處; 河北石家莊050081; 石家莊職業技術學院軟件學院; 河北石家莊050081; 石家莊職業技術學院信息工程系; 河北石家莊050081
- 職業院校
- 混合所有制辦學
- 校企合作
- 政策研究
摘要：混合所有制辦學是深化產教融合的重要途徑,是校企深度合作的高級形式.為深入分析和研究我國混合所有制辦學的發展歷程和開展模式,系統梳理了1996-2019年間國家關于混合所有制辦學政策的變遷過程并給出了變遷圖,研究了'小混合''大混合'兩種辦學模式的實踐案例,分析了混合所有制辦學中的推動力和約束力,為職業院校混合所有制辦學提供路徑參考.
- 職業院校
- 混合所有制辦學
- 校企合作
- 政策研究
摘要：混合所有制辦學是深化產教融合的重要途徑,是校企深度合作的高級形式.為深入分析和研究我國混合所有制辦學的發展歷程和開展模式,系統梳理了1996-2019年間國家關于混合所有制辦學政策的變遷過程并給出了變遷圖,研究了'小混合''大混合'兩種辦學模式的實踐案例,分析了混合所有制辦學中的推動力和約束力,為職業院校混合所有制辦學提供路徑參考.
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