首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 哲學(xué)與人文科學(xué) > 音樂(lè)舞蹈 > 天津音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào) > 孫繼南治學(xué)理念和方法探析 【正文】
摘要:孫繼南先生是我國(guó)當(dāng)代著名音樂(lè)史學(xué)家、教育家,為中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史的史料建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn),其扎根史料的治史路徑對(duì)當(dāng)下音樂(lè)史學(xué)理論的研究具有重要啟發(fā)意義。文章結(jié)合孫繼南的史學(xué)成果,對(duì)其所持之"史料學(xué)"理念作了一定詮釋,結(jié)合其學(xué)術(shù)及生活,對(duì)歷史學(xué)家的"史家生命"以及"人文音樂(lè)史"的書(shū)寫(xiě)展開(kāi)了拓展性思考,繼而對(duì)其治史途徑作了相應(yīng)補(bǔ)充。最后,通過(guò)以上分析、思考、感悟,就"歷史細(xì)節(jié)"對(duì)于當(dāng)下傳統(tǒng)史料學(xué)研究與"釋史"結(jié)合的意義進(jìn)行了一定闡發(fā)。
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主管單位:天津市教育委員會(huì);主辦單位:天津音樂(lè)學(xué)院