首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 職業教育 > 天津中德應用技術大學學報 > 德國聯邦政府《2019年職業教育報告》 【正文】
德國聯邦政府《2019年職業教育報告》
- 德國聯邦政府
- 職業教育發展
- 教育報告
- 雙元制職業教育
- 職業教育政策
摘要：與往年職教報告不同,2019年的報告基于一體化教育報告相關結果,兼顧雙元制職業教育和雙元制職教體系之外的職業教育兩個方面對德國職業教育發展形勢進行全面分析,梳理總結聯邦政府牽頭采取職業教育政策與舉措及實施效果。
- 德國聯邦政府
- 職業教育發展
- 教育報告
- 雙元制職業教育
- 職業教育政策
摘要：與往年職教報告不同,2019年的報告基于一體化教育報告相關結果,兼顧雙元制職業教育和雙元制職教體系之外的職業教育兩個方面對德國職業教育發展形勢進行全面分析,梳理總結聯邦政府牽頭采取職業教育政策與舉措及實施效果。
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