摘要：法語聯(lián)誦是法語口語教學中不可回避的一點.本文通過對比和分析中國各高校法語專業(yè)經常使用的19本對外法語教材,發(fā)現現行教學中法語聯(lián)誦的教授大致呈現現象描寫簡略、教授的聯(lián)誦規(guī)則要么過簡要么過繁以及聯(lián)誦的教授與使用脫節(jié)等三個問題.因此我們針對這些問題,通過借鑒國外法語聯(lián)誦不同研究流派的研究成果,在教學中進行了應對探索.