首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 新疆廣播電視大學學報 > 線上線下混合式教學模式的實踐與思考——以單人單崗“出納”實訓為例 【正文】
線上線下混合式教學模式的實踐與思考——以單人單崗“出納”實訓為例
李斌 常州開放大學文經學院; 江蘇常州213001
- 線上線下
- 混合式教學模式
- 實踐與思考
摘要：現代信息技術與教育的跨界融合,萌生了新的教學模式——線上線下混合式教學模式。本文基于線上線下混合式教學模式的內涵,提出線上線下混合式教學模式的基本模型,包括課前準備、線上教學、線下教學、評價反饋四個模塊,并以單人單崗“出納”實訓為例,將此教學模式加以實踐,根據效果,提出了問題和思考。
- 線上線下
- 混合式教學模式
- 實踐與思考
摘要：現代信息技術與教育的跨界融合,萌生了新的教學模式——線上線下混合式教學模式。本文基于線上線下混合式教學模式的內涵,提出線上線下混合式教學模式的基本模型,包括課前準備、線上教學、線下教學、評價反饋四個模塊,并以單人單崗“出納”實訓為例,將此教學模式加以實踐,根據效果,提出了問題和思考。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
