摘要：在對傳統教學理念以及教學方式進行優化之后,教師在教學過程中需要更加注重學生綜合素質的培養。而在初中歷史教學中,為了使學生得到進一步發展,教師需要注重對學生學科核心素養的培養,以此來促進他們的綜合素質的提升。本文將結合一些相關的資料,提煉初中歷史教學的關鍵問題,并分析探究培養學生歷史學科核心素養的策略。