摘要：近年來,教育公平成為人們日益關心的熱點問題。音樂教育作為素質教育的重要組成部分,越來越受到社會的關注。要全面加強和改進學校美育,堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養、要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系,形成更高水平的人才培養體系。但各地尚存在有音樂教育教學理念、音樂師資配備、師資培訓、資金保障等各方面都相對滯后的學校。如何讓邊緣學校和薄弱學校也能享受到優質的音樂教育資源,使音樂教育也能成為多數人受益的公平教育,值得去探索和實踐。