摘要：隨著醫療技術的發展和社會對醫療衛生服務需求的增加,口腔醫學高級專業人才的培養越來越受業界重視。為大力推進我國口腔醫療衛生系統的發展,國內大部分醫學院校積極調整和優化研究生教學結構,以培養臨床思維能力和提高臨床技能為目標開設口腔醫學專業學位研究生。然而隨著專業學位研究生教育規模的擴大,如何保證研究生質量的同步提升已成為醫學教育者的研究熱點。通過對專業學位研究生在臨床實踐過程中科研能力的培養進行分析和總結,以明確培養要點,規范培養方式,提高培養質量,促進研究生教育的發展。