摘要：考試公平是教育公平的重要體現,是社會公平的一個重要方面,應該受到教育測量研究人員和考試工作者的重視。就內涵看,考試公平性屬于效度的研究范疇,它關注的主要是針對所有考生分數解釋的效度。以高考為例,分析我國在考試公平性實現方面亟待解決的問題:一是對考試公平性的認識存在偏差,二是缺乏有關考試公平性的法規、標準,三是考試各環節存在若干有礙公平性的問題。在此基礎上,著重探討基于我國國情保障考試公平的策略:一是在公平性原則指導下制定法規政策、專業標準,二是督促考試各環節重視公平性原則的落實,三是推進對試題進行公平性分析并妥善處理所發現問題。