中國民辦教育研究雜志簡介

《中國民辦教育研究》雜志內容豐富、思想健康，2002年創刊，目前以年刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志是一本專注于中國民辦教育領域的學術研究雜志。該雜志旨在促進對中國民辦教育的深入研究和了解，提供有價值的理論研究成果和實踐經驗，推動民辦教育的健康發展。雜志由一支由教育研究者、教育管理者和教育從業者組成的專業編輯團隊創辦和編輯。

《中國民辦教育研究》雜志的背景豐富多樣。首先，雜志創辦于2005年，是中國民辦教育領域研究的重要學術期刊之一。多年來，該雜志致力于推動民辦教育的理論研究和實踐創新，為學術界、教育管理者和民辦教育從業者提供了重要的信息交流平臺。其次，雜志擁有一支高水平的編輯團隊，他們熟悉教育領域的前沿理論研究和實踐經驗，對民辦教育具有深入的洞察力和豐富的經驗。

《中國民辦教育研究》雜志注重學術研究的深度和廣度。雜志內容涵蓋了民辦教育的多個方面，包括政策研究、管理經驗、教學模式、學校發展等。雜志發表了大量的學術論文、實證研究和案例分析，涉及基礎教育、高等教育和職業教育等多個教育層面。此外，雜志還定期邀請國內外教育領域的專家和學者發表觀點和評論，推動學術交流和研究合作。

中國民辦教育研究雜志特色

①請尊重學術規范，勿一稿二投。本刊實行匿名評審和三審定稿制度，審稿周期大約3個月，作者可隨時致電咨詢。

②每篇論文必須列出參考文獻。參考文獻只列公開出版物，按在文中首次出現的次序編號，在右上角用方括號注明，如［1，2，…］。

③文題應恰當簡明地反映文章的特定內容，要符合編制題錄、索引和選定關鍵詞等所遵循的原則，中文題名一般不超過20個字。

④請在來稿正文前提供中文摘要（200字左右）、關鍵詞（3-5個），摘要應能客觀反映論文或報告的主要內容。

⑤應提供作者簡介，包括姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位、職稱職務（在讀研究生需注明攻讀博士或者碩士學位、年級、專業方向）、研究方向及詳細的通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱等，并統一放于文后。

⑥有國家、部、省、市、校級科研基金項目資助的課題,請在首頁腳標處注明基金項目名稱和編號,可優先錄用。

⑦正文內連續敘述中的序號采用①……；②……；③……。分級超過3級后用網括號如：“①”，“②”表示，并采用連排。

⑧注釋和參考文獻。一律放在文后，不作頁注和文內夾注。注釋和參考文獻采用流水編號，前后重復出現采用不同編號。

⑨本刊按國家標準編輯，要求來稿有較高的標準化和規范化水平，包括正確使用國際法定計量單位及其符號。

⑩本刊支付的稿酬已包含中國知網著作權使用費，所有署名作者向本刊提交文章發表之行為視為同意上述聲明。如有異議，請在投稿時說明，本刊將按作者說明處理。