摘要：鄉村公共文化空間的培育和發展是實施鄉村文化振興的重要抓手,但已有研究對其生成機 制和發展路徑缺乏統一的理論框架。本文基于文化參與的視角,采用扎根理論的研究方法,以云南和 順圖書館為案例進行分析,構建鄉村公共文化空間生成機制與發展路徑的理論模型。研究發現:(1) 在自發生成階段,鄉村公共文化空間依賴于鄉土社會的內部資源網絡及其調適能力,主要是立足鄉土 服務鄉邦。(2)在政府主導階段,政府逐步加強對鄉村公共文化空間的管控,并按照事業單位體制建 立起科層式公共文化生產分配體系,資源向上集中。這雖然從體制上保障了其有較穩定的經費來源, 但同時導致其“懸浮”于鄉土社會,與當地居民的文化生活脫節。(3)在共建共享階段,以農村居民 文化需求為導向,政府不斷優化體系建設,鼓勵社會參與,重視各方力量的匯入與整合,建立各方聯 動的協同機制,提升了綜合效益。本文指出,鄉村公共文化空間的建構基于鄉土社會、政府行為、社 會資源、功能轉型、民眾參與等要素。本文所建構的理論框架為鄉村公共文化空間重塑提供了參照, 并對相關政策實踐進行了探討。